11月7日，思政部在仁愛樓305教室開展教師教學技能交流展示活動，思政部（人文社科部）黨總支書記高陽、思政部全體教師25人參與活動，4個教研室共10名教師進行教學分享展示。

  老師們根據教學內容進行優化設計，結合專業特點和學情分析，突出教學重點難點的解決方法和策略，以講授、案例、研討等教學方法，聚焦教學內容培育學生的學習能力、信息素養和精益求精的工匠精神，整個教學展示過程有序、教學體驗深刻。

思政部部長王萍對本次展示活動進行總結，從教師素養、教學內容、教學實施等方面提出要求：一是加強深度。教學設計環節要根據教學標準、教學內容、學生能力素質等方面思考理論深度，結合課程思政要求完成教學目標。二是教學模式。要注重教學大綱、教材的分析研究，針對高職教育多元化教育教學需求，從主題內容出發體現“教師主導、學生主體”。三是教學反思。從教學技能、教學方法和教學效果進行反思總結，對教學中疏漏進行探究剖析，促進“再教設計”。